Popis školního mikroskopu: konstrukce, optika a použití

1. Okulár je čočka či jejich soustava, do které se díváme při pozorování objektů v mikroskopu (z latinského ocularis – oční).

2. Okuláry jsou vyměnitelné a mají různá zvětšení. V balení školního mikroskopu obvykle najdeme dva okuláry. Například u školního mikroskopu Student I a III jsou okuláry 10x a 16x.

3. Barlow nástavec nebo čočka bývá vsunuta do okulárové objímky mikroskopu a jeho vyšroubováním a vešroubováním znásobuje zvětšení okuláru. Celkové zvětšení dané okulárem a objektivem lze např. zdvojnásobit.

4. PC okulár se umístí do okulárové objímky místo standardního okuláru, díky tomu můžete na monitoru PC nebo notebooku sledovat obraz z mikroskopu, pořizovat fotografie či videozáznamy.

5. Okulárová objímka nebo také tubus mikroskopu slouží ke vložení okuláru a zajištění jeho správné pozice.

6. Hlava mikroskopu bývá ve třech variantách. Školní mikroskopy jsou většinou vybaveny monokulární hlavicí viz obrázek, další možnost je binokulární hlavice pro pozorování oběma očima (např. Student Bino) a nakonec trinokulární hlavice se dvěma okuláry + navíc třetím tubusem pro kameru či fotoaparát (např. Biolab Trino).

7. Objektivový revolver je nosič objektivů, který slouží k jejich změně. Ta se provede otočením objektivu. Pokud je objektiv ve správné poloze ucítíte cvaknutí. Objektiv je nejdůležitější část mikroskopu, určuje společně s okulárem (Barlow nástavcem) zvětšení a kvalitu výsledného obrazu. Nejpoužívanější zvětšení objektivů u školních mikroskopů jsou 4x, 10x, 40x.

8. Stolek mikroskopu slouží k uložení pozorovaného objektu. Jsou k němu přichyceny pružinové držáky preparátu nebo lépe křížový stolek. Srovnání posunu vzorku křížovým stolkem a rukou je vidět na videu

9. Kolečko hrubého posuvu ostření je určeno k rychlému zaostření pozorovaného objektu, který následně doostříte jemným posuvem. Jedná se o nadstandardní funkci např. u Studentu III, Studentu 303 nebo Studentu Bino. Běžné školní mikroskopy jsou vybaveny pouze jednostupňovým posuvem např. Student I.

10. Kolečko jemného posuvu ostření se používá k přesnému doostření pozorovaného objektu následující po hrubém zaostření. Jedná se o nadstandardní funkci např. u Studentu III, Studentu 303 nebo Studentu Bino. Běžné školní mikroskopy jsou vybaveny pouze jednostupňovým posuvem např. Student I nebo Student VI. Pro lepší přehled jsme připravili video s praktickým srovnáním dvou typů ostření.

11. LED osvětlení (procházející světlo) osvětluje objekt bílým světlem zespod (vhodné pro preparáty). Osvětlení je klíčový bod u mikroskopu. LED osvětlení je u školních mikroskopů ideální volba. Bíle zabarvené a studené světlo je příjemné pro oči, vyniká dlouhou životností a minimální spotřebou. Ideální jsou dva zdroje světla (spodní a horní) + regulovatelná intenzita např. Student I, Student III, Student 303, Student Bino nebo Student 102.

12. Základna mikroskopu je spodní část mikroskopu, je v ní umístěný osvětlovací systém a prostor pro baterie. Optimálně má školní mikroskop dva zdroje energie (baterie + ze el. sítě). Je tak zajištěno osvětlení i v prostorách bez přístupu k el. energii nebo v terénu.

14. El. adaptér slouží k připojení mikroskopu do el. sítě.

15. Prostor pro baterie, které napájejí osvětlení mikroskopu. Moderní LED osvětlení má minimální spotřebu a vydrží velmi dlouho. Baterie se mění spíše jako prevence před „vytečením“ např. na konci školního roku než z důvodu vybití. Baterie většinou nebývají v baleních mikroskopů obsaženy, dokupují se zvlášť.

16. Sklíčka a preparáty v plastové krabičce jsou standardní výbavou školního mikroskopu, žáci a studenti tak mohou ihned začít s mikroskopem pracovat.

17. Kondenzorová čočka zajistí efektivnější využití světla, což je užitečné zejména při větších zvětšeních.

18. Regulátor intenzity osvětlení umožňuje zvýšením/snížením napětí nastavit ideální intenzitu osvětlení. Regulátor (dimmer) je velmi praktická součást kvalitního školního mikroskopu.

19. Barevné filtry umístěné pod stokem mikroskopu pomohou dosáhnout lepšího kontrastu a zvýraznit detaily při pozorování jasných a průhledných preparátů.

20. LED osvětlení (dopadající světlo) osvětluje objekt bílým světlem shora (vhodné pro neprůsvitné 3D objekty). Osvětlení je klíčový bod u mikroskopu. LED osvětlení je u školních mikroskopů ideální volba. Bíle zabarvené a studené světlo je příjemné pro oči, vyniká dlouhou životností a minimální spotřebou. Ideální jsou dva zdroje světla (spodní a horní) + regulovatelná intenzita např. Student I, Student III, Student 303, Student Bino nebo Student 102.

21. Přepínač osvětlení spodního (11) pro průsvitné preparáty a horního (20) pro neprůhledné (3D) objekty. Přepínač osvětlení školního mikroskopu umožní i kombinací horního a spodního osvětlení pro poloprůhledné preparáty.

22. Inkubátor pro líheň garnátů slouží ke klasickému školnímu experimentu, kdy žáci sledují líhnutí larev garnátů. Součástí dodávky školních mikroskopů Student je průvodce dalšími experimenty a návod na tvorbu vlastních preparátů.

23. Pinzeta a další mikroskopické nástroje jsou standardní výbavou školního mikroskopu, žáci a studenti tak mohou ihned začít s mikroskopem pracovat.

24. Mikrořezák a další mikroskopické nástroje jsou standardní výbavou školního mikroskopu, žáci a studenti tak mohou ihned začít s mikroskopem pracovat.

25. Lahvičky se vzorky např. kvasnice, vajíčka. garnátů, mořská sůl, gum médium (pro přípravu trvanlivých preparátů).

26 (Y). Křížový stolek slouží pro uchycení a posun mikroskopického preparátu. Na rozdíl od pružinových držáků křížový stolek umožní komfortní práci s preparátem. Šrouby bočního a vertikálního posunu slouží k přesnému a pohodlnému posunu. Studenti se tak snáze budou v preparátu orientovat

A. Šroub pro boční posun preparátu
B. Šroub pro vertikální posun preparátu
X. Zajišťovací šroub